Una guia didàctica complementa l'exposició 'Som d’aquí: la llengua com a eina d’integració'
La Fundació Pere Tarrés dóna suport a la mostra, elaborada pel Consell Comarcal de l'Alt Urgell
El material s'oferirà a tots els centres educatius de primària i secundària
Nota de premsa del Consell Comarcal de l'Alt Urgell - Isidre Domenjó
La Fundació Pere Tarrés ha elaborat unes guies didàctiques basades en l’exposició “Som d’aquí: la llengua com a eina d’integració”, que el Consell Comarcal de l'Alt Urgell, per mitjà del Pla de Ciutadania i Immigració, va realitzar l’any 2008.
Es tracta d’una exposició que mostra l’experiència de 8 persones sobre les diferents vivències d’integració lingüística. Els protagonistes expressen les raons per les quals creuen important aprendre a parlar en català i a comunicar-se en aquesta llengua. Per una altra banda, es pretén sensibilitzar al conjunt de la població de l’esforç que realitzen els nouvinguts i de la importància que té parlar-los en català.
Com a continuïtat d’aquest projecte, es vol oferir a tots els centres educatius, públics i concertats, de primària i secundària, el material didàctic, elaborat per la Fundació Pere Tarrés, que acompanyarà l’exposició per tal de poder-la treballar dins l’aula. Totes les activitats estan vinculades al currículum acadèmic per cicles: inicial, mitjà i superior de primària i de primer i segon cicle de secundària, tractant la llengua com a sistema de comunicació, mitjà per socialitzar-se, sistema d’integració, cultura d’un poble, valor de riquesa, símbol de respecte, element d’identitat i motor de creativitat.
Els objectius d’aquestes guies didàctiques són treballar a l’aula la diversitat i la convivència, donar a conèixer les diferents vivències d’integració lingüística, motivar d’altres ciutadans nouvinguts a aprendre el català per facilitar la seva integració, reconèixer la tasca i l’esforç que els alumnes nouvinguts realitzen per aprendre el català i, en definitiva, fomentar el català com a llengua d’ús habitual.
L'exposició tambe s’oferirà a les escoles. Consta de 10 parts: un plafó introductori, vuit plafons per cada col·laborador amb fotografies del país d’origen i de Catalunya, i les aportacions extretes de l’entrevista, a més d'un plafó amb informació sobre les institucions i entitats que treballen per la llengua. D’altra banda, hi ha una part més dinámica, amb la projecció del DVD del recull d’entrevistes d’uns 10 minuts aproximadament de durada, una pissarra on es podran traduir en els idiomes que sàpiguen 10 paraules en positiu que fomentin la integració, i les guies didàctiques amb activitats d’ensenyament-aprenentatge per alumnes i professors.
17 de novembre del 2009 a les 12:05. Educació
Altres notícies recents
- Cinca defineix l'atac que va patir com 'premeditat' i 'inadmissible'
- Les Jornades sobre senderisme de Talarn aposten perquè el sector privat lideri aquesta activitat
- El Punt Òmnia de la Seu crea un vídeo de suport a la Marató per la Pobresa
- Arfa acull la 3a Copa Catalana d'Eslàlom
- La Seu FC-Organyà, derbi comarcal a la penúltima jornada
Altres notícies de la categoria Educació
- El Col.legi La Salle participa en el projecte 'Fem una llei'
- L'Escola Albert Vives desenvolupa el programa BarçaKids
- Guillem Sánchez Moliné, de l'INS Joan Brudieu, premiat al Concurs Bíblic de Dibuix
- Forts contrastos en el seguiment de la vaga d'ensenyament als centres educatius la Seu
- Recollida de signatures a la Seu per reivindicar la igualtat d'oportunitats en el sistema educatiu



Divendres 25 de maig
